Perubahan Social Di Lingkungan Sekolah Dan Masyarakat Setelah Adanya Program Adiwiyata

Perubahan Social Di Lingkungan Sekolah Dan Masyarakat Setelah Adanya Program Adiwiyata

Program Adiwiyata adalah program yang sangat berpotensi dan menumbuhkan kesadaran yang mengenai perlindungan lingkungan hidup. Berikut ini ciri-ciri sekolah yang bisa mendapatkan gelar Adiwiyata antara lain sebagai berikut :

·        Sekolah yang dapat lebih berperan aktif dalam menciptakan kawasan yang peduli akan lingkungan.

·        Sekolah yang bisa menciptakan siswa-siswa  yang sadar akan lingkungan.

·        Sekolah bisa menjadi sarana penyalur pendidikan lingkungan yang secara praktek langsung.

·        Sekolah yang bisa menciptakan siswa-siswi yang 3R yaitu ( Rreuse, Reduce, dan Recycle ). Reuse adalah menggunakan kembali sampah yang masih dapat digunakan untuk fungsi yang sama ataupun fungsi lainnya. Reduce adalah mengurangi segala sesuatu yang mengakibatkan sampah. Dan Recycle adalah mengolah kembali (daur ulang) sampah menjadi barang atau produk baru yang bermanfaat.

 

Bukan hanya sekolah, siswapun juga bisa mendapatkan dampak yang positif karena program Adiwiyata seperti siswa dapat membicarakan agar membuang sampah pada tempatnya, siswa dapat mengerti bahwa barang bekas bukan hanya untuk dibuang tetapi juga dapat dimanfaatkannya, siswa dapat mengerti pentingnya dalam memilah-milah sampah, dan siwa juga dapat mengerti bahwa sampah dapat  diolah kembali ( daur ulang ).

Perubahan social di lingkungan masyarakat sekitar sekolah yaitu masyarakat harus lebih memperdulikan lingkungan jika berada sekitar sekolah seperti penanaman tumbuh-tumbuhan dan pepohonan lainnya yang dapatmembuat pandangan sekolah bisa lebih indah jika dipandang dan di setiap lorong-lorong rumah warga harus terdapat lukisan-lukisan peringatan agar warga masyarakat bisa lebih peduli lagi akan kebersihan lingkungan sekitarnya.

Manfaat perubahan social dilingkungan masyarakat dan  di lingkungan sekolah yaitu siswa dan masyarakat harus bisa membedakan sampah organic  dan non organic. Masyarakat dan  siswa pun harus mampu bekerjasama dalam menjaga kebersihan lingkungannya agar tetap bersih serta sekolah  dapat berperan aktif dalam menciptakan kawasan yang peduli akan lingkungan  seperti green house yang dapat mengurangi dampak dari  globalisasi.